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初二语文下册第三单元练习题7

一、下列词基础知识(53分)

(一)选择填空(选择题每题3分,每空3分)

1.词语中没有错别字的一组是(    

A.不自量力             陷阱                 沾沾自喜

B.喜形于色             窃笑                 狼藉班班

C.相形见拙             呐喊                 美味佳肴

D.精巧绝伦             幼稚                 高深漠测

2.下列注音有误的一项是 (     )

A.幼(zhì)                     (kūn)                   (学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!shì)                   (bì)

B.挑(xìn)                     (wǎng)                (jī)                             (tái)

C.雾(aǐ)                      (xǐ)                     (yù)                    (zhì)

D(chéng)        (tuó)                   (shěn)                 (nuò)

3.选出下列各项说法有误的一项是(    

A.《敬畏自然》通过写自然与人类的关系,表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄,告诫人们不要妄想能战胜自然,应该服从自然的规律。

B.《罗布泊,消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状,向人们发出警报——应该反省了,不要再破坏美丽的自然了,否则有一天人类将无存身之地。

C.《旅鼠之谜》向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象,希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。

D.《喂——出来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事,剖析了人类的许多愚蠢的做法,探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。

4.下列对课文理解错误的一项是(    

A.《罗布泊,消逝的仙湖》详细地说明了罗布泊消失的自然原因。

B.《旅鼠之谜》在警示人类,不应该毫无节制繁衍下去

C.《敬畏自然》告诉人们要热爱自然,保护自然。

D.《大雁归来》抒发了对大雁的喜爱之情。

5.加点字的解释有误的一项是(    

A.小心翼翼(恭敬慎重的样子)    无言()

B.众目睽睽(睁大眼睛注视着)    广阔无(边际)

C人所知()                精巧绝(同类)

D.不自(测量)             学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 相形见(笨拙)

6.选词填空

1.无论是     的星空,还是不值一提的灰尘,都是学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!大自然精巧绝伦的艺术品。

A.深不可测    B.神秘莫测      C.高深莫测

2.在     的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在

湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟     地歌唱着……

A.温暖;高兴    B.和煦;欢娱    C.灿烂;愉快

3.它们逢山过山,遇水学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!涉水,     ,沿着一条笔直的路线奋勇前进。

A.前赴后继    B.跋山涉水   C.前仆后继

4.我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是     ,但我 总是觉得,过去的事实似乎表明,看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。

A.鱼目混珠    B.道听途说    C.一知半解

7.(一)仿写句子(12分)

1)看不厌,看不厌那些跑沙跑水在郊野与草原上奔驰的骏马;看不厌,看不厌                  ;看不厌,看不厌                 

2)花的美,不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态,更美在它装点着大地、点缀着生活;山的美,                  ;人的美,                 

(二)默写(14)

1.弃我去者,昨日之日不可留;                                    。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

2                  ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

3                  ,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

4                  ,中间小谢又清发。(李白《宣学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!州谢朓楼饯别校书叔云》)

5.最是一年春好处,                  。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

6                  ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

二、现代文阅读(47分)

(一)(26分)

大树和我们的生活

周涛

我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中。

——列夫·托尔斯泰

如果你的生活周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要随波逐流,不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别的大树,它会教会你许多东西。一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大、高贵和智慧。

更早发现这一点的,是托尔斯泰。他在《战争与和平》这部巨著中,有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话,就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。再早些,中国历史上也有人流露过这种意思,叫做树犹如此,人何以堪。这证明,树的生学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!命比人的生命更长久,从阅世的意义上看,人是比不过树的。所以,你若是到十三陵,看到周围静止立在那里的松柏,尤其是看到那种虎踞龙盘的老柏,会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法,帝王们全都死了,它们却依然活着,默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上,它们就是历史,它们就是帝王。

我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样的生命,树以静以不言而寿,它让自己根扎大地(根据地)并伸出枝叶去拥抱天空,尽得天地风云之气。相比之下,人愚蠢而又浅薄,人一生都在说话,声嘶力竭,奔走呼号。没有人肯静下来想一想,没有人想到向树学习点什么,在人的心目中,树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢?不清楚。能够清楚的是,树为人们贡献了自己的全部,从枝叶到花果给人喂养照料。树本来是用不着人养的,它在大自然中间活得好好的,姿态优美,出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗?谁敢到那种险处去呢?树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。

等到大树被伐倒了,人们看到了它的心——年轮,一圈一圈,岁月的波纹荡漾,生命的记忆永存。这时候,略有悟性和良知的人就全明白了:树绝不是麻木的,而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行,心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系,比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。

它不靠捕杀谁、猎获谁而生存,但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿,它连草也不吃,连一只小虫的肉也不吃,但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢,树不用吃饭,真正有生命力的学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!大树全都已经与天地风云融为一学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!体了。它与山河共呼吸,取万物之精气,反过来又养育万物;得日月之灵华,结果又陪衬日月。若是说什么气功,树才是真懂气功的大师。要说什么天人合一,人类不过从树那儿学了一点皮毛。

我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王,那样干旱的沙漠边缘,它得有多么大的修行才能活过来呢?何况它不仅活着,而且枝繁叶茂,生机勃勃。它像一个巨人一样健康地屹立着,襟怀博大,人和梯子在它的脚下显得极其可笑。

它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的,它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态,使人望之而生敬仰之心、爱慕之情,使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。

我还见到过五百年高龄的无花果王,这件事我也在《和田行吟》一文中描述过。它占地数亩,落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香,它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致,造就成、编织成一座自己的宫殿。

但是树和人一样,同样有各式各样的学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!苦难伴随,除了被砍伐之外,还有各种艰难。在天山南麓温暖干燥的农村,白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树,它绿叶飒飒直耸高天。可是有一年冬天,南疆奇冷,这些适应了温暖干燥气候的白杨经历了打击。有些已经非常粗壮、高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝,裂缝一指宽,从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。

还有一年八月北疆下大雨,下着下着,变成了大雪。大雪里饱含水汽,落在仍然枝叶翠绿茂密的树上,雪积成很厚、很重的银冠。第二天阳光一照,十分奇丽壮观。但是不少树承受不了了,枝桠被压得劈开。银雪、绿叶之下,被劈折后露出的白生生的枝桠内质,望过去就像人的白骨被折断后的模样,一样的惊心动魄。树无声,可是你完全可以感同身受它骨折的疼痛。

一棵树在漫长的成长过程中,会遇到各种大大小小的灾难,但它要是都挺过去了,经历了时间的考验,它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密,就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响,一看就知道是有特殊生命力的特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌,就像勋章一样,代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年遍栽杨柳三千里,能活到今天的,已经只有这些了。

你细细端详这些巨大的柳树,会从它们每一棵树的神态雄姿上,找到左宗棠的神韵,一派大人物的风范。我当时就颇觉疑惑,心想,难道树也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此,那树就是通神灵的生物了。

看来我们对它们了解得还远远不够。

1.给下列词语中的加点字注音。(4分)

                                                       

   学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                                                章(学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!   

2.文章开篇为什么将伟人、高贵的人和有智慧的人相提并论?写出你的理解。(4分)

3.文中说从阅世的意义上看,人是比不过树的,难道树所经历的只是比人的寿命长而已吗?(4分)

4.读过本文后,你认为大树有哪些优秀的品质?(4分)

5.文中作者由一棵树联想到了许多,因此他认为没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多,你由树得到哪些启示?(6分)

6.作者认为大树是人的亲人,你是怎样理解这种关系的。(4分)

 21分)

为了揭开鸟类语言的秘密,科学家向大自然的鸟巢派出了不少间谍,这是一些袖珍电子仪器,包括能自动录音的微型窃听器,与此同时,科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动,把叫声和活动对照起来研究,并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法,弄清了不少鸟语的含义。

1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚电子鸟蛋。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。

鸟类的语言有哪些特点呢

鸟语的含义极为丰富,有寻找配偶的鸣唱,也有互相联络的歌声,还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。

鸟类语言中也有方言土语。例如,美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现,正像美国人讲英语、法国人讲法语一样,美国乌鸦的语言和法国乌鸦的语言也不相同。佛令斯用高质量的录音带,录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声,然后设法放给当地乌鸦听,它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听,它们却无动于衷。反过来,播放法国乌鸦的报警声,宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来,它们彼此语言不通。除了报警,其他像求偶、召唤、觅食等语言,法国和宾夕法尼亚乌鸦的词汇也不相同。

除乌鸦外,佛令斯在研究了海鸥以后,也发现有这种情况

美国哥伦比亚大学的鸟类专家,对乌语进行了系统的研究,编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的语言 

人类掌握了鸟语的秘密后,就有可能有目的地利用鸟语,定向地管理鸟类,使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放,临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内,这群乌鸦再也不敢飞这个地方采。若用此法驱散群集飞机场的鸟类,避免飞机和它们相撞而失事,应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音,可引来益鸟,使它们啄食害虫,保护森林和庄稼。     

1.本文可分三大部分,请在下面的序号内用标出。(4分)

             

2.第1段中,为了揭开鸟类语言的秘密,科学家做了哪些事情?请简要作答。(6分)

3.第6段画横线文字,说明了鸟类的什么特点4分)

4.第8段中,运用了一个例子,这些例子说明了什么4分)

5.请简要分析第4段中极为这个词语的表达作用。(3分)