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初一历史11-12下学期期末测试题8

一、单选题(每题2分,共26分)

1.你知道以下哪段运河未流经江苏省境内么?(  

A.永济渠                B.江南河                 C.通济渠                D.邗沟

2.从下边的图表中分析出与下列哪些事例无关(  

A.隋文帝的励精图治

B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础

C.武则天统治期间社会经济文化继续发展

D.唐玄宗时,进入鼎盛时期。

3.假如你生活在唐朝,可能看到的情景是:(  

①农民用曲辕犁耕地                                    ②长安大明宫,气势宏伟,富丽堂皇

③家中摆着唐三彩                                        ④农民用筒车灌溉

A.①②③               B.①③④              C.②③④             D.①②③④

4.按照宋金议和的内容,宋不再与哪国接壤:(  

A.金                     B.吐蕃等部         C.西夏                D.大理

5 辽、宋、西夏、金时期的政治特点是:(  

A.地方军阀割据   B.南北政权对峙   C.民族政权并立      D.战乱长期不息

6.两宋时期,下列可能设置过市舶司的城市是:(  

A.合肥                 B.广州                 C.兴庆                 D.北京

7.王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”这首诗描写了哪个节日的欢乐气氛:(  

A.端午节             B.中秋节            C.春节                D.清明节

8.宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是:(  

A.各民族的融合进一步加强               B.我国的经济中心发生了南移

C.科学技术的发展和繁荣                  D.社会经济继续向前发展

9.马克思称(  )是“17世纪标准的资本主义国家”曾经侵略中国台湾。(  

A.葡萄牙              B.荷兰                   C.法国                   D.日本

10.关于明朝科举制:(  

①明朝沿袭了前代科举取士制度                 ②明朝开始八股取士制度

③科举试卷仅从四书、五经中命题             ④答卷文体有严格规定,不许发挥个人见解

A.①②③④全对     B.①②③④不对      C.①②③对④不对   D.①不对②③④对

11.清朝前期实行的闭关政策是指:(  

A.不允许外国人来华                                 B.严格限制对外贸易

C.禁止中国对外贸易                                  D.封闭关口,固守疆土

12.是中国在明清之后科技水平的差距越拉越大原因正确的是:(  

A.文化专制,闭关锁国                           B.不思进取

C.西方人越来越聪明                               D.中国人很愚昧

13.小华同学想了解北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义是怎么一回事,他应该看:(  

A.《三国演义》       B.《西游记》          C.《水浒传》          D.《红楼梦》

二、组合列举题(共6分)

根据下面有关科技文化与艺术的年代尺,请将所缺内容填写在下划处。

三、材料解析题(本大题共2小题,共20分)

17.识图并回答问题(12分)

1图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?两位人物为唐朝作出的共同的贡献是什么?他们具有哪些共同的精神值得我们学习?

2B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟的?经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候?

3试举出唐朝如何与A地区发展关系的事例,并说明意义。

4请你为这幅地图取一个合适的标题

16.阅读材料(8分)

两宋时期,在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”,培育出新的手工行业,出现了世界上最早的纸币。

——川教版《中国历史》七年级下册

请回答

1)根据材料指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因主要有哪些?

2)新的手工行业是指什么?

3)世界上最早的纸币是什么?南宋时,发行的纸币称为什么?

4)这则材料说明什么问题?简述出现这种现象的原因。

四、活动与探究(18分)

17.历史兴趣小组在研究课本第三单元时,以历史人物入手来探究明清帝国的繁荣与危机,下面是他们的活动设计。请你将根据要求帮助他们解决问题。

1)在研究加强专制统治方面,我们选择了两位帝王,请帮我们把所缺内容完成。

帝王

措施

评价

明太祖

加强君权统治,如____________________

君臣关系完全成为主仆关系。

清雍正帝

设立军机处

_____________________

2)在巩固外来侵略,我们以郑成功为例,设计介绍他事迹的知识提纲,请写出你认为重点的部分,并加以说明。

提纲(提示:从哪些方面介绍)

重点:

说明理由:

 

 

 

3)在统一多民族国家的巩固方面请以五世达赖为例,来揭示清中央政府如何加强对西藏的联系。

4)请根据课本P136页马克思名言,请说明清政府做了哪些“不顾时世,安于现状”的事例。

5)根据以上的历史人物的事迹,请问我们应该如何评价历史人物呢?