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《北方民族大融合》教案

2015新课标Ⅱ高考文综(历史)真题

一、选择题

24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(     

A.不能适应现实政治 

B.反对进行社会变革 

C.理想化的政治诉求 

D.以复古为政治目标 

25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了(     

A.地方吏治是国家安定的重要因素     

B.中央集权与地方分权之间的矛盾 

C.汉代地方行政制度为后代所沿用     

D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 

 26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变主要动力之一是(     

A.坊市制度瓦解       

B.土地集中加剧 

C.农业技术进步      

D.海外贸易拓展 

27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上(     

A.推动了国家政治统一进程       

B.促进了跨区域贸易的繁荣 

C.抑制了区域性商帮的形成     

D.改变了南北经济文化格局 

28.奕䜣力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了(     

A.洋务运动与传统的观念发生冲突     

B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视 

C.洋务派改器物不改制度受到批评     

D.西方列强侵略激起国人抵制 

 29.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在(     

A.揭露历史真相  

B.引介西方理论   

C.倡导维新变法   

D.颠覆孔孟学说 

301938年日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是(     

A.扰乱国统区金融秩序               

B.转嫁战争负担

 C.封锁抗日根据地经济              

 D.强化物资管制 

31.到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时(   

 A.外交政策转变的需要               

B.计划经济体制的需要 

C.文化教育改革的需要               

D.国家发展战略的需要 

 3217世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国(     

A.等级观念明显淡化                 

B.崇尚东方的生活方式 

C.贫富差距日益缩小                 

D.扩大了与东方的贸易 

33.由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初(  

英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表

A.欧美发达国家已经开始盛极而衰     

B.世界各地的工业化有所发展 

C.世界各国工业发展差距明显缩小     

D.世界经济结构发生重大变化 

 341930年苏联粮食产量为8354亿千克,1931年降至6948亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联(     

A.人民为国家工业化建设作出贡献     

B.农业投入不足造成粮食供不应求 

C.粮食减产严重制约工业发展速度     

D.农业集体化影响农民生产积极性 

35.如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(     

A.根本利益的趋同                   

B.军事冲突的加剧 

C.国家实力的消长                   

D.敌对意识的淡化 

二、材料解析题

40.(25分)阅读材料,完成下列要求。 

材料一 

《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。” 

——据《孟子》 

材料二 

公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。 

——摘编自(古希腊)柏拉图《苏格拉底的申辩》 

1)结合材料及所学知识,概括孟子和苏拉拉底的法制观念。(10分) 

 

2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(15分) 

41.(12分)阅读材料,完成下列要求。 

材料  2   19502008年我国部分节假日一览表

2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。

 

 45.(15分)历史上的重大改革回眸 

材料  清代前期,正一品文官年薪俸银180两,正七品知县45两,正九品官员33两。这些银两除养家糊口外,还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用,普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时,以各种名义额外加征。这些税外之税,小部分作为各级衙门的办公经费,大部分被各级官员据为己有。“大州上县,每正赋一两”,额外加征“银一钱五分、二钱不等”;部分州县“数倍于正额”,以致引发民变。雍正帝认为,与其暗取而多征,不若明定其数;与其营私而中饱,不若责其办公。他决定改革,明确规定加征的税额,统一管理,用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目,视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两,州县官每年也有两千两左右。用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。 

——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》 

1)根据材料,概括指出清政府建立养廉银制度的原因。(8分)

 

2)根据材料并结合所学知识,简析养廉银制度的作用。(7分) 

 

46.(15分)近代社会的民主思想与实践 

材料  所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。自居于主人的主动的地位,则应自进而建设政府,自立法度而自服从之,自定权利而自尊重之,倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民,不独宪法乃一纸空文,无永久厉行之保障,且宪法上之自由权利,人民将视为不足重轻之物,而不以生命拥护之;则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟仰望善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶之希冀主恩,小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以异也……共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动,皆伪共和也,伪立宪也,政治之装饰品也,与欧美各国之共和立宪绝非一物。

——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年) 

1)根据材料,概括陈独秀关于实现民主政治的主张。(6分) 

 

2)根据材料并结合所学知识,简评陈独秀关于实现民主政治的主张。(9分) 

 

 47.(15分)20世纪的战争与和平   

材料  早在1910年,俄国科学家就发现了放射现象。19414月,苏联驻纽约的情报机构向国内报告,西方最著名的物理学家正在谈论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。19434月,来自全苏的著名专家开始了研制工作。 

19458月,苏联国防委员会通过决议,着手研制原子武器,以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说:“请说出您需要的一切帮助,您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。 

参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写道:“我们能够团结一致,首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次,是内心的感觉,即击败法西斯德国后,我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”19498月,苏联第一枚原子弹试爆成功。 

——摘编自(俄)亚   菲利波夫《俄罗斯现代史》 

1)根据材料并结合所学知识,概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。(5分) 

 

2)根据材料并结合所学知识,说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。(10分) 

 

48.(15分)中外历史人物评说 

材料  19世纪70年代,德国统一后,资本主义经济迅速发展,一系列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故,工人生活与健康状况不断恶化。与此同时,工人阶级的力量迅速壮大,工人运动日益高涨。1878年,俾斯麦政府强迫帝国议会通过了《非常法》,对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压。在《非常法》实行的12年里,许多社会民主党党员被监禁和驱逐,大量拥护社会民主党的工人被解雇,大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。 

俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起,俾斯麦政府相继颁布了《疾病保险法》《事故保险法》《老年人与伤残者保险法》,为工人及其家属提供医疗保障,同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。 

——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 

1)根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布《非常法》的历史背景。(6分) 

 

2)根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策加以评析。(9分)