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高一生物必修15章练习题1

一、选择题(12小题)

1.下列关于过氧化氢酶的相关实验的叙述不合理的是(  )

A.可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响时,向不同试管中加入的新鲜肝脏研磨液的体积必须相同

C.可用双缩脲试剂鉴定过氧化氢酶的化学本质

D.用FeCl3溶液和肝脏研磨液作催化剂,以过氧化氢为底物的实验证明了酶的高效性

2.下面有关酶的叙述中,正确的是(  )

A.酶都是在核糖体上合成,经内质网和高尔基体加工后形成的

B.利用酶的专一性,可用纤维素酶和果胶酶除去蓝藻的细胞壁

C.限制性内切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用部位相同

D.人体内的各种酶都在内环境中发挥作用

3.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的是(  )

A.本实验的因变量是不同的催化剂

B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

4.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,某实验小组的同学为了探究其使用方法,进行了如下操作。根据酶的作用特点,你认为下列使用中最佳的是(  )

A.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟

B.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟

C.炒肉的过程中加入

D.肉炒熟后起锅前加入

5.下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是(  )

A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C.内质网上的核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D.正常细胞中ATPADP的比值在一定范围内变化

6.当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是(  )

AATP与能量供应相关

B.作为信息分子的ATP不能提供能量

CATP也可作为信息传递分子

D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

7.下列关于ATP结构的叙述正确的是(  )

AATP中含有一个腺嘌呤、两个磷酸基和三个高能磷酸键

BATP中的高能磷酸键都容易断裂和生成

CATPDNARNA中的“A”相同

DATP彻底水解后会得到三种小分子物质

8.植物细胞中存在“ADPPi+能量①②ATP”的反应,其中表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是(  )

A.夜间有O2存在时主要发生在线粒体

B互为可逆反应,由相同的酶催化

C发生在光合作用的光反应和暗反应过程中

D.叶绿体中ADP由类囊体向基质转移

9ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是(  )

AATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

BATPADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

CATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP

10.以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是(  )

AATP的合成与分解需要的酶相同

B.少数酶的元素组成与ATP相同

C.酶的催化作用需要ATP提供能量

D.酶的合成过程不消耗ATP

11.下列有关酶的叙述,正确的是(  )

A.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程

B.高温和低温均能破坏酶的结构而使其失去活性

C.细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶

D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

12.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是(  )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2 mL 3% H2O21 mL过氧化氢酶 保温5 min

对照组:2 mL 3% H2O21 mL蒸馏水 保温5 min

B

酶催化具有专一性

实验组:2 mL 3%可溶性淀粉+1 mL新鲜唾液 保温5 min班氏试剂检验

对照组:2 mL 3%蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液 保温5 min班氏试剂检验

C

探究酶作用的适宜温度

5 mL 3%可溶性淀粉+2 mL新鲜唾液+碘液每隔5 min将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2 mL 3%可溶性淀粉、1 mL不同pH缓冲溶液和1 mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5 min班氏试剂检验

二、非选择题(3小题)

13.完成下列关于鉴定淀粉酶活性的实验设计,并解答有关问题。

()实验目的:探究某α-淀粉酶的活性。

()实验原理:淀粉是非还原糖,在淀粉酶作用下能水解成________。此糖能与斐林试剂发生氧化还原反应,生成________(填颜色)沉淀。通过比较该α-淀粉酶和已知正常有活性淀粉酶的催化效率,可以鉴定出待测淀粉酶的活性。

()实验材料和用具:略。

()实验步骤:

(1)配制一定浓度的正常淀粉酶溶液()和相同浓度的待测淀粉酶溶液()

(2)取两个烧杯,分别编号为AB。分别加入适量的淀粉糊,再往A烧杯中加入适量甲溶液,B烧杯中加入________

(3)适当时间后,取两支试管分别编号为A1A2,各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支试管分别编号为B1B2,各加入B烧杯中的溶液2 mL

(4)________________________________________________

(5)________________________________________________

()已知试管A1中溶液为褐色,试管A2中出现砖红色沉淀,在表中写出试管B1B2中可能出现的实验结果及相应的实验结论:

 

B1

B2

结论

第一种可能

 

 

 

第二种可能

 

 

 

第三种可能

 

 

 

14.如图表示ATP水解产生ADP的过程。请回答下列问题。

(1)图中A代表________P代表________ATP脱去两个磷酸基团后可作为遗传物质基本单位中的一种,其名称是________

(2)图中________________的过程,除了主动运输、肌肉收缩需要这个过程外,再举两例说明ATP的用处:___________________________________________________________

(3)图示过程中未标出的另一种反应物是________,催化该过程的酶与催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物细胞中主要分布在________

15.下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题:

(1)1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为________________________

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________

(3)2曲线bc段产生的最可能原因是______________________________

(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况。

(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?________,原因是______________