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河南省周口市第四中学初二生物15-16上学期期末测试题

(满分:100分)

一、填空题(每空1分,共10分)

1.大气中的二氧化碳和水通过      ,合成      ,使大气中的碳进入植物体内。

2.生态系统一般都由            组成。

3.动物的行为主要受            的调控。

4.骨骼肌包括中间较粗的      和两端较细的      

5.病毒一般是由蛋白质      和内部      构成。

二、选择题(共20小题,每小题1.5分,共30分)

6.生活在我们周围的植物绝大多数是被子植物,它们一般都有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。下列植物不属于被子植物的是(  )

A.葫芦藓                 B.菠菜                     C.水稻                     D.柳树

7.下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(  )

A.分类单位越小,所包含的生物种类越多

B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多

D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近

8.下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )

A.生物进化的直接依据是化石

B.生物进化的趋势是由简单到复杂

C.生物进化是自然选择的结果

D.生物进化的原因是生物遗传

9.下列说法中,不符合达尔文的自然选择学说的是(  )

A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力

B.环境变化造成生物出现定向的变异

C.生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争

D.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰

10.下列四种鸟的足,适于在水中游泳的是(  )

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11.下列可以称为生态系统的是(  )

A.一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫

B.某池塘中的水蚤和水草

C.某湖泊中的浮游生物和分解者

D.一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

12.大量捕捉青蛙可能造成农作物减产,从生态学角度分析,原因是(  )

A.植被的破坏                                             B.食物链的破坏

C.害虫大量繁殖                                         D.青蛙的排泄物(有效肥)减少

13.要提高生态系统的稳定性,最有效的方法是(  )

A.改变环境中的湿度

B.减少分解者的数目

C.增加生态系统中的生物种类和数量

D.减少捕食者的数目

14.图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是(  )

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A.图中共有5条食物链

B.牛和田鼠之间是竞争关系

C.猫增多不会影响土蜂的数量

D.构成完整的生态系统还缺少分解者

15.生态农业主要特点有(  )

A.结构协调、合理种养

B.具有良好的食物链或食物网、资源高效利用

CABD三项都是

D.内部良性循环,稳定持续发展

16.某生态系统中的四种生物的数量关系如图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,下列说法正确的是(  )

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A.这条食物链中有毒物质最多的是丙

B.这条食物链中能量最多的是丙

C.这条食物链是:甲

D.在一定时间内,如果甲的数量增加,则乙、丁的数量也增加

17.下列关于动物行为的叙述中,错误的是(  )

A.先天性行为是学习行为的基础

B.学习行为与遗传因素无关

C.具有社会行为的动物成员间有明确分工

D.信息交流对群体繁衍有重要意义

18.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是(  )

A.运动有利于动物获取食物

B.运动有利于动物逃避敌害

C.运动有利于动物物种的进化

D.运动有利于动物适应复杂多变的环境

19.用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?(  )

A.从无机小分子生成有机小分子物质

B.从有机小分子物质形成有机大分子物质

C.从有机大分子物质演变为原始生命

D.从原始生命发展成单细胞生命

20.下列哪些行为会导致少年儿童的脊柱变形(  )

A.长期单肩背书包                                     B.长期单肩挑担

C.长期弯腰看书                                         D.以上三项都会

21.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了(  )

A.生物数量多样性                                     B.生物种类(物种)多样性

C.基因(遗传)多样性                              D.生态系统多样性

222014年,科学家在泰国的石灰岩山区发现了新物种﹣﹣龙血树,这种野生植物的价值未知,有待开发。说明生物多样性具有(  )

A.潜在价值             B.直接价值              C.间接价值              D.观赏价值

23.哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是(  )

A.降低出生个体的数目                              B.提高后代的成活率

C.增加后代个体的数目                              D.使后代个体的体质增强

24.梅雨季节,衣物和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是(  )

A.螺旋菌                 B.杆菌                     C.酵母菌                  D.霉菌

25.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项?(  )

A.能帮助植物传粉、传播种子                  B.能促进生态系统的物质循环

C.能维持生态系统的平衡                          D.能作为生态系统的生产者

三.综合解答题(每空2分,共60分)

26.仔细观察图中动物,回答下列问题:

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1AB与图中其它动物的主要区别是身体内部没有      。若根据体温是否恒定进行分类,图中动物中属于恒温动物的是      。(填字母)

2C的生殖和发育必须在      进行,幼体要经过      才能上陆生活。

3)将以上动物按照由低等到高等的顺序排列,以下选项正确的是      

AABDCFE        BABCDEF          CADBFCE        DABDCEF

27.阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组

处理方法

灭菌

灭菌后接种细菌

不作任何处理

保存方式

无菌环境

无菌环境

自然条件

根据资料一回答:

1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于      ,蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于      

2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是      

根据资料二回答:

3)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与      组进行对照实验。

4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有      

28.如图为生态系统的碳循环示意图,“甲﹣戊”表示生物成分,“AD”表示生理或化学反应过程,“”表示碳的流动方向,请据图分析作答:

1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是      ,因为它能将大气中的二氧化碳通过      (填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。

2)碳参与物质循环的主要形式是      ,生物体内的碳返回无机环境的途径有      (填字母)。

3)写出该生态系统中的食物链:      ,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重      kg

4B代表戊的      作用,主要生物是      

5)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题.据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:            

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29.如图是某一陆地生态系统部分生物组成的一个食物网示意图,请根据图解回答:

1)结合该食物网,用文字和“”符号写出一条食物链:      

2)依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者、消费者和分解者。图中所示的生态系统中属于生产者的是     。图中动物都是消费者,其中处于最高营养级的是      

3)生产者通过光合作用把太阳能(光能)转化为   能,然后通过食物网(链)传给消费者、分解者,在这个过程中进行着   循环和能量流动。能量流动的特点是   流动和    递减。

4)生物富集现象常伴随食物链而发生,浓度会不断增加,如果农药DDT在图中所示生物体内富集,那么,富集浓度最高的生物是      

5)一个完整的生态系统应包括这一区域内所有的植物、动物、      以及非生物环境。地球上最大的生态系统是      

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