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陕西西安交大附中初二政治下册第二单元练习题1

(时间:90分钟 总分:100分)

一、选择题(每题3分,共48分)

1.公共场所是人们交往互动的空间,它不属于某个特定的人或集团。下列属于公共场所的是(   

商场                                                 

博物馆                                             

心理诊所                                         

车站

A①②③                                          

B②③④                                          

C①②④                                          

D①③④

2.公共设施的主要提供者和管理者是(   

A.企业                                              

B.政府                                              

C.检察院                                          

D.公安局

3.随着社会的进步,公共设施越来越多,给我们的生活带来了更多的便利。以下对公共设施说法正确的是(   

A.公共设施是由生产厂家直接提供的

B.建设公共设施是为了直接造福人民

C.农田水利不属于公共设施

D.建设公共设施是为了某些群体的私利

4.目前,我国所有公共图书馆、文化馆(站)已实现无障碍、零门槛进入,公共空间设施场地全部免费开放,所提供的基本服务项目全部免费。此举(   

表明政府积极为公众提供公共文化服务

是保障广大人民群众基本文化权益的重要举措

能够让广大群众共享文化发展的成果

是我国实施民生工程的重要内容

A①②③                                          

B①③④                                          

C②③④                                          

D①②③④

5.据2014年的初步统计,北京市财政性教育经费总量达950亿元,在市本级的财政支出中,拿出45%,相当于150亿元,主要支持区县义务教育发展。2015年,实现100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现划片就近入学。大力发展公共教育(   

是涉及千家万户的公共事业

有利于提高人口素质,控制人口数量

有利于改善人们的生活质量和生命质量

为人们的正常生活与交往提供物质条件

A①③                                              

B②③④                                          

C①②③                                          

D①②④

6.博鳌亚洲论坛2015年年会在海南博鳌落下帷幕。区域合作话题历来是论坛的重点,本届年会设置了较为热议的“亚投行”“一带一路”“东盟共同体”“东亚经济共同体”等议题。对此理解正确的是(   

国际经济是关涉全人类的公共利益

规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障

规范的世界性贸易市场为各国的发展提供了稳定的国际环境

国际合作有助于维护全人类的共同利益

A①②④                                          

B②③④                                          

C①②③                                          

D①②③④

7.当前,现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了(   

A.全人类的公共利益

B.为各国发展提供了稳定的国际环境

C.我们的个人利益

D.我们的个人需要

8.个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生,是因为(   

公共利益是个人利益之和

公共利益必须将每个人特殊的个体利益一一涵盖

公共利益是个人利益的有机整合

公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖

A①②                                              

B②③                                              

C③④                                              

D①④

9.当个人利益和公共利益发生矛盾时,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,从长远来看(   

A.也只是最大限度地实现公共利益而已

B.是对个人利益的否定

C.无视个人利益的正当性与合理性

D.是对个人利益的最大保护

10.长期以来,我们对税收有一个经典的解释,即“取之于民,用之于民”。这说明公共利益的最终目的是(   

A.优先考虑公共利益,然后考虑个人利益

B.调整贫富差距,提高社会福利

C.为了实现所有社会成员的共同幸福

D.为了实现国家机关工作人员的利益

11.屠格涅夫说:“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了(   

A.人不会有私心

B.人不应该有个人利益

C.面对利益冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益

D.每个人都是高尚的

12.我国宪法规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这一规定表明(   

维护个人利益,不得损害公共利益

我国宪法禁止维护个人利益

个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重

我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行

A①②③                                          

B②③④                                          

C①②④                                          

132015211日,《新京报》消息:自称被医院“治坏了”,从2011年年底至今,55岁男子陈某一直住在北京京煤集团总医院骨科病房。210日,北京市门头沟法院对陈某强制执行,腾退病房。这是我国政府在运用     维护公共利益。(   

A.行政手段                                                                         

B.经济手段

C.教育手段                                                                         

D.法律手段

14.生活中,每个公民都要扮演多种角色,并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是(   

作为行人,要遵守交通规则

作为朋友,要讲究“哥们儿义气”

作为游客,要保护好名胜古迹

作为学生,应认真完成各科作业

A①②③                                          

B②③④                                          

C①②④                                          

D①③④

15201547日新华网讯:2015年被视为环境公益诉讼元年。在全国有资格提起环境公益诉讼的700多家环保组织中,中华环保联合会无疑是个排头兵,在2009年到20153月获得立案的13起环境公益诉讼中,有11起案件的原告是中华环保联合会。中华环保联合会(   

在维护公共利益方面发挥着重要作用

是一种道义性、公益性的社会力量

在积极维护社会正义

是致力于公益事业的非政府组织

A①②③                                          

B②③④                                          

C①②④                                          

D①②③④

16.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动,此事引来了不少非议:有人说她们是出风头,有人说她们是挣表现……连她们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处,但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持开展“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是 (  )

李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会

大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围

从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报

李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民

A①③                                              

B②③                                              

C①④                                              

D③④

二、简答题(共23分)

17.结合漫画,回答下列问题:

1)漫画反映了什么现象?结合所学知识,谈谈你对这种现象的认识。(4分)

 

2)联系生活实际,我们身边还有哪些类似的现象?4分)

 

3)针对上述情景,你想对他们说点什么?4分)

 

18.各级政府在每年的政府工作报告中,对公共利益的发展和维护都作出承诺,并采取有效措施,保证其实现。

1)你知道政府维护公共利益的方式有哪些?5分)

 

2)怎样评价政府在维护公共利益方面的作用?6分)

 

三、材料分析题(共15分)

19.【点燃激情,照亮人生】天冷了,谁都想烤烤火,暖和暖和,于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿,大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子,炉子里的煤渐渐燃尽了,火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时,只看到一个冷炉子!于是他们抱怨起来,可是谁也没有问问自己有没有向炉子里添煤。

看了上述材料后,请联系公共利益的相关知识,回答下列问题:

1)结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的。(4分)

 

2)实现公共利益的最终目的是什么?2分)

 

3)当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时,你的选择是什么?5分)

 

4)作为中学生的你在维护公共利益方面准备怎样做?4分)

 

四、实践探究题(共14分)

20.关注食品安全,维护公共利益

材料一 2015424日,第十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《关于修改<中华人民共和国食品安全法>的决定》,这是该法颁布6年以来的首次大修。新修改的食品安全法于101日起正式实施。修改后的食品安全法对生产、销售、餐饮服务等各环节实施最严格的全过程管理,强化生产经营者主体责任,完善追溯制度。同时,建立最严格的监管处罚制度,对违法行为加大处罚力度,构成犯罪的依法严肃追究刑事责任。加重对地方政府负责人和监管人员的问责。

材料二 2015427日至28日,全国食品安全办主任座谈会暨食品药品监管法制工作会议在北京召开。会议强调,要按照“四个最严”的要求,强化政治责任,牢记使命担当,全力做好食品安全保障工作。

四川省某中学八年级(2)班学生以上面两则材料为背景,积极开展了实践探究活动,请你参与:

【思考分析】

1)整治食品安全有何重要意义?4分)

 

【学以致用】

2)上述材料中有哪些力量在维护公共利益?政府用什么手段维护公共利益?4分)

 

【建言献策】

3)你认为如何才能避免食品安全事件的出现?6分)