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作文题目:2013广西高考满分作文
分类:高考作文 所属科目:语文 本页内容:2013广西高考满分作文
2013广西高考满分作文:爱,为人之本    德国席勒有句名言:“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们:爱,不仅使伟大的灵魂更伟大,爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人,让年轻人归还手机的同时,也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量;爱,是为人之根本。赠人玫瑰,手留余香。   爱是什么?爱是为人之本!“慈母手中线,游子身上衣”,这是母亲对孩子的爱;“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这是情人之间的爱;“我死后,把我的骨灰带回故乡……把它埋了,坟头上种上一颗苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲”,这是游子对故乡的爱;“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”,这是赤子对国家的爱,“地球无爱则犹如坟墓,”正是这多姿多彩的爱,汇成了博爱这股洪流,诠释了爱的含义。   爱是什么?爱如果是雪域高原,那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上,他们用爱心培育着那些孩子,不求回报,孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂雪莲;与那些虐打孩子的老师相比,他们的灵魂更加高尚。有人问,心灵在哪里?心灵不在它生活的地方,但在他所爱的地方。胡忠,谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上!   爱是什么?爱不是大难来了各自飞,爱是对周围人的关心、爱护、是的,不是地震来了的范跑跑;爱是地震来了,怀抱六只电脑,身背三个单反,手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟,为难见真情,危难时刻他一个人拯救全宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的学生,黄昱舟的行为感动了同学,更感动了全社会,传递着大爱的正能量。   爱是什么?爱是与时间赛跑,是与生命抗争,爱是工作到生命最后一刻的林俊德,斯人已逝,但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中;危病中,在众人的搀扶下,挪向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋……与时间赛跑,他完成了生命中最后的冲锋。生命有限,爱无限,在林老师面前,那些想着挖掘国家财产,不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐,直至低到尘埃!   爱是什么?胡忠、谢晓君夫妇,黄昱舟同学,林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述,他们默默奉献,一心给予,不求回报,无怨无悔,这就是爱;这就是恒古永恒的爱!   爱是什么?爱是为人之本!爱无垠,让我们感动于生活中每一个爱的细节,从生活的点滴做起,让社会开遍爱的鲜花,世间撒满爱的芬芳吧!   阅卷评分:内容20分,语言20分,发展20分,总分60分   高考满分作文点评:   这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被评定为标杆作文,由以下几点特色决定。   1、排比、引用的修辞手法;本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量,在第二自然段不仅用排比,还引用古今外名人名言验证主题。最重要的一点是,该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱,是为人之本”这一主题。   2、正反比论证手法;该考生在列举事例时采用正反比对比论证;比如在举胡忠、谢晓君夫妇时,与那些虐打孩子的教师对比;在列举最美室友时,与范跑跑对比;在列举林俊德事例时,与那些贪官对比,更凸显这些正面人物灵魂的高贵,从而体现主题“爱,是为人之本。”   3、事例与时俱进,本文事例有最近两年感动中国的人物,还有前不久雅安地震中的最美室友。事例不老套,贴近生活,散发浓浓的人情味。   得分两点:妙用修辞手法,事例与时俱进。 相关点评:   阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章   4月29日,尚先生手机落在出租车上,他随后拨打了该手机,但对方接通后又挂掉,尚先生又发信息过去,表示愿意花2000元“买”回手机,一个小时后,收到回复,对方愿意归还手机,见面后才发现,捡到手机的是一个年轻人,尚先生要酬谢对方,年轻人交还手机后就转身离开了。   当天晚上,记者联系到那个年轻人,年轻人说,我本来无意归还手机,但是看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动,我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。   点评老师:广西师大附属中学语文高级教师刘永,男,执教30年,曾被授予自治区、全国中学生作文竞赛优秀指导教师。   近年特别是去年高考作文题,不论全国卷、新课标卷还是各省市自主命题的试卷多为材料作文,有经验的中学语文教师和相关专家大都推测,今年高考作文也极有可能延续材料作文。现在一看,果不其然。   刘永老师认为,今年高考作文命题形式体现了近几年高考命题的延续性和稳定性,大多数学校的考生对这种题型都训练有素,容易上手,也不容易跑题,有利于考生的正常发挥。总的来说,今年作文试题难易度适中,比往年难度稍有降低。   从命题提供的材料内容来看,材料源于生活,贴近生活实际,引导学生关注、思考社会现实。捡到手机的人本来要见利忘义,却因别人的爱心举动所感染,主动放弃索要2000元酬金,对此,考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系,真诚和善良的积极意义等角度立意即为扣题。   鉴于材料主题较为明确,刘永老师建议,文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种样式。材料内涵紧扣建设美丽中国,构建和谐社会,发挥社会正能量的热门话题,延续了近年来“关注生活,感悟人生”的主题,体现了古人一贯提倡的“文章合为时而着,歌诗合为事而作”的行文准则。   今年的高考作文命题再次表明,高考作文不只是选拔人才的标尺,也是一种社会舆论的导向,引导考生培养形成正确的人生观、价值观、世界观。考生只要平时多关注、思考各种社会现象,学习养成正确的人生观、价值观、世界观,考场上善于回忆、联想和思辨,就不难写出上佳的作文。考生平时对社会生活关注程度的高低,思辨能力的差异,语言表达能力的优劣,直接决定了作文分数的高低。作文题目不难,但差距还是能拉开的。   今年的高考作文,再一次体现了语文的外延即社会生活的大语文观念,阅历广、眼界宽、多积累、善思考、明是非、格局大的考生都会占据优势。   总之,一年高考的结束,也是下一年高考的开始。刘永老师认为,未来的高考学子们,一定请记住大语文为何物,请明白自己的作文之路当向何处探索。考生不能只是沉湎于个人的小世界、小情感,而要有济世经国的眼光与抱负。高考语文备考不能只局限于书本,而应该在学会课本知识的同时,还要把眼光投向生活,留心关注思考社会现实,只有这样,才能写出高于同龄人的好文章来。



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作文写作技巧
1.阅读优秀的作品: 2.尽可能多的写: 3.随时随地记下你的灵感,随便涂鸦: 4.集中精神,先计划,再写: 5.创新:修改:简明扼要:富于感染力的句子: 6.获取别人的反馈: 7.采用对话式的文体: 8.好开头和结尾: